4단계: 약 8세~10세 또는 세 문장이나 네 문장 정도를 읽을 줄 아는 어린이
글 대신 그림을 읽는 시기로 책과 영어 문자를 익히는 단계이다. 문자는 모르지만 오감을 통해 친숙한 사물을 그린 그림이 있는 책으로 장난감처럼 가지고 놀 수 있는 책들을 선정하였다. 한 단어나 두 단어 등이 등장하며 운율이나 리듬 등이 반복적으로 있어 시각적이나 청각적으로 흥미를 유발시키는 단계이다. 다소 연령이 높은 어린이들이더라도 처음 영어를 접하는 어린이들은 수준을 낮춘 그림책을 권하고 싶다.
story가 전개되는 단계로 혼자서도 자신 있게 책을 읽을 줄 아는 단계. 일반적인 아이디어를 개념화하기 시작한다. 읽기 능력이 빨리 진전되며 처음 단계부터 읽기 시작한 어린이들은 자신감이 싹트는 시기이다. 문장 구조에 대한 이해도 가능해 기본적인 문장 구조의 틀이 형성된다. 소리내어 크게 읽는 습관을 길러 책에서 읽은 내용을 토론해 보는 기회를 많이 갖게 한다. 반복해서 읽은 내용을 써 보는 것도 바람직하다.
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